Einblick in die DDR-Pädagogik: Mathematik Klasse 10 – Unterrichtshilfen (1988)

Tauchen Sie ein in die Bildungsgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik mit dieser faszinierenden Erstausgabe der „Unterrichtshilfen Mathematik Klasse 10“ aus dem renommierten Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin. Erschienen im Jahr 1988, kurz vor dem politischen Umbruch, bietet dieses Werk einen authentischen und tiefgehenden Einblick in die Methoden und Inhalte des Mathematikunterrichts der späten DDR.

Das Bildungsmonopol des Volk und Wissen Verlags

Der Volk und Wissen Volkseigener Verlag war der zentrale und einzige Schulbuchverlag der DDR und prägte maßgeblich die Ausbildung ganzer Generationen. Von der Grundschule bis zur Erweiterten Oberschule stammten alle Lehrbücher und Unterrichtsmaterialien aus diesem Haus. Diese „Unterrichtshilfen“ sind somit nicht nur ein Fachbuch, sondern ein primäres Zeugnis eines staatlich gelenkten Bildungssystems, das auf die Vermittlung polytechnischer Bildung und die Heranbildung technisch versierter Fachkräfte ausgelegt war.

Mathematik in der Klasse 10 der DDR

Die 10. Klasse markierte oft einen wichtigen Wendepunkt in der DDR-Bildungslaufbahn. Das Buch richtet sich an Lehrer und bot detaillierte Anleitungen, didaktische Empfehlungen und Lösungen für die mathematischen Lehrinhalte dieses entscheidenden Schuljahres. Es spiegelt den anspruchsvollen Lehrplan wider, der Themen wie fortgeschrittene Algebra, Geometrie, Trigonometrie und die Grundlagen der Analysis umfasste. Ein Fundstück für jeden, der verstehen möchte, wie mathematisches Wissen in der DDR vermittelt wurde und welche pädagogischen Ansätze verfolgt wurden.

Ein Kollektiv von Bildungsexperten

Das Werk wurde von einem erfahrenen Autorenkollektiv verfasst, darunter Namen wie Dieter Geupel, Werner Jungk, Karl Lemnitzer und weitere anerkannte Pädagogen. Die Zusammenarbeit mehrerer Experten war typisch für die Entwicklung von Lehrmitteln in der DDR und garantierte eine umfassende und an den staatlichen Vorgaben orientierte Darstellung des Lehrstoffs. Diese Sammlung von Unterrichtshilfen zeigt die akribische Vorbereitung und Strukturierung des Lehrpersonals, um den Lernerfolg der Schüler zu sichern.

Seltenheit und Sammlerwert

Als 1. Auflage von 1988 und eines der letzten Werke, die noch in der Deutschen Demokratischen Republik gedruckt wurden (durch den Grafischen Großbetrieb Völkerfreundschaft Dresden), besitzt dieses Exemplar einen hohen historischen und sammlerischen Wert. Es ist nicht nur für Historiker der DDR-Bildung oder Mathematiker interessant, sondern auch für Sammler von Zeitdokumenten und Liebhaber der Buchgeschichte. Erwerben Sie ein Stück vergangener Bildungskultur, das einen einzigartigen Blick auf die methodische Gestaltung des Mathematikunterrichts in einem untergegangenen Staat ermöglicht.

Jahr	1988
Schriftart	9/10p Timeless, Digiset
Auflage	1. Auflage
Autor	Dieter Geupel, Werner Jungk, Karl Lemnitzer, Klaus Meier, Ingrid Schneider, Siegfried Schneider, Werner Stoye, Werner Walsch, Udo Winkler
Bemerkung	Einband: Erika Kerschner, Typographische Gestaltung: Atelier vwv
DDR-Bestellnummer	7093857
Herstellung/Druck	Grafischer Großbetrieb Völkerfreundschaft Dresden
Erhaltungshinweise	untere Einbandkanten stellenweise sehr schwach berieben; Eselsohr an wenigen Seiten; wenige Textunterstreichungen
EVP	01070
Gesamtzustand	Gut bis sehr gut (1-2)
Hinweise	Printed in the German Democratic Republic
ISBN	3-06-002215-1
Jahr der Erstauflage	1988
Lizenznummer	203-1000/88 (E 0022 15-1)
LSV	0671
Redaktion	Karlheinz Martin
Redaktionsschluss	10. November 1987
Seiten	190
Verlag	Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin

Es handelt sich um ein gebrauchtes Buch.