Tauchen Sie ein in die Bildungsgeschichte des frühen 20. Jahrhunderts mit diesem außergewöhnlichen Exemplar von Carl Schulzes „Gut Rechnen“. Als 53. Auflage aus dem Jahr 1940 ist dieses Buch nicht nur ein Zeugnis seiner immensen Popularität, sondern auch ein faszinierendes Dokument seiner Zeit. Herausgegeben vom renommierten August Schulte Verlag, Berlin-Leipzig, bot es Hunderttausenden von Lesern die Möglichkeit, sich im „Selbstunterricht“ die Grundlagen der Arithmetik anzueignen.

Inhaltliche Tiefe für Privat-, Beamten- und Geschäftsleben

Das Lehrbuch ist umfassend gestaltet und behandelt „Alle Rechnungsarten mit Beispielen für Privat-, Beamten- und Geschäftsleben“. Es war damit ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die ihre mathematischen Fähigkeiten im Alltag, in der öffentlichen Verwaltung oder in kaufmännischen Berufen verbessern wollten. Die klare Struktur und die Vielzahl an „Aufgaben und Lösungen“ machten es zu einem effektiven Werkzeug für autodidaktisches Lernen. Gerade in einer Zeit, die eine hochqualifizierte und rechenkundige Bevölkerung erforderte, füllte „Gut Rechnen“ eine wichtige bildungspolitische Lücke.

Carl Schulze: Der Meister der praktischen Pädagogik

Der Autor Carl Schulze hat mit „Gut Rechnen“ ein Standardwerk geschaffen, das Generationen von Lernenden prägte. Seine Fähigkeit, komplexe mathematische Konzepte in verständlicher und anwendungsbezogener Weise darzulegen, war der Schlüssel zum Erfolg dieses Buches. Schulze verstand es meisterhaft, die Brücke zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung zu schlagen, was sein Werk bis heute relevant für die Betrachtung der Bildungsgeschichte macht.

Historischer Kontext: Die 53. Auflage im Jahr 1940

Das Erscheinen der 53. Auflage im Jahr 1940 verleiht diesem Buch eine besondere historische Bedeutung. Es offenbart, welche Art von Bildungsmaterialien während des Zweiten Weltkriegs in Deutschland verfügbar und gefragt waren. Der damalige Verkaufspreis von 1,80 Mark und die klassische Frakturschrift sind weitere authentische Merkmale dieser Periode. Dieses Buch ist somit nicht nur ein Lehrbuch, sondern auch ein Fenster in die Zeitgeschichte und die soziokulturellen Bedürfnisse einer Epoche.

Ein Muss für Sammler und Historiker

Für Sammler historischer Lehrbücher, Liebhaber der deutschen Sprache in ihrer traditionellen Form und Forscher der Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts ist dieses Exemplar ein absolutes Highlight. Es bietet nicht nur Einblicke in die Methodik des damaligen Mathematikunterrichts, sondern auch in die Prioritäten und den Alltag der Menschen jener Zeit. Sichern Sie sich dieses seltene Zeugnis einer vergangenen Ära.

Tauchen Sie ein in ein faszinierendes Dokument der deutschen Bildungsgeschichte! Dieser Band „Mathematik 8“ aus dem renommierten Volk und Wissen Verlag ist weit mehr als nur ein Lehrbuch – er ist ein greifbares Zeugnis der Übergangszeit nach der deutschen Wiedervereinigung. Als „stark bearbeitete Nachauflage“ von 1991 bietet er einen einzigartigen Einblick in die Bemühungen, ein etabliertes DDR-Lehrwerk an die neuen gesamtdeutschen Bildungsstandards anzupassen.

Die Historische Bedeutung der 1991er Auflage

Der Volk und Wissen Verlag, der zentrale Schulbuchverlag der DDR, stand nach 1990 vor der gewaltigen Aufgabe, seine Lehrpläne und Inhalte zu revidieren. Diese spezifische Ausgabe von „Mathematik 8“ aus dem Jahr 1991 ist ein herausragendes Beispiel für diese Phase des Umbruchs. Sie spiegelt den Versuch wider, die bewährte Didaktik des Verlags mit den neuen Anforderungen des Bildungssystems der Bundesrepublik zu verbinden. Sammler und Historiker finden hier ein wertvolles Objekt, das die pädagogischen und gesellschaftlichen Veränderungen der frühen 90er Jahre greifbar macht.

Inhaltliche Schwerpunkte und Pädagogik im Wandel

Der Band vermittelt die mathematischen Grundlagen für die 8. Klasse und behandelt Themen wie rationale Zahlen, Gleichungen, Funktionen, Geometrie (z.B. der Satz des Pythagoras) und erste Ansätze zur Statistik. Die Bearbeitung im Jahr 1991 bedeutet, dass das Lehrbuch von eventuellen ideologischen Bezügen der DDR-Zeit befreit und inhaltlich an die Lehrpläne der Bundesländer angepasst wurde. Dennoch sind oft noch Spuren der klaren, strukturierten und schülerzentrierten Pädagogik zu erkennen, die die Volk und Wissen-Lehrwerke in der DDR auszeichneten.

Der Volk und Wissen Verlag – Eine Institution

Der Volk und Wissen Verlag prägte über Jahrzehnte die Schullandschaft der DDR und genießt auch heute noch einen hervorragenden Ruf für qualitativ hochwertige Bildungsmedien. Seine Geschichte ist untrennbar mit der deutschen Bildungsgeschichte verbunden. Diese Ausgabe verdeutlicht seine Resilienz und Anpassungsfähigkeit in einer Zeit fundamentaler politischer und gesellschaftlicher Neuorientierung.

Für Sammler und Interessierte

Diese Ausgabe ist ein seltenes Stück für Liebhaber von Schulbüchern, DDR-Literaturgeschichte oder bildungspolitischen Dokumenten. Sie lädt dazu ein, zu vergleichen, zu forschen und die Entwicklung des Mathematikunterrichts in Deutschland nach der Wende zu verstehen. Ein Muss für jede Sammlung, die sich mit der deutschen Einheit und ihrer kulturellen Auswirkungen beschäftigt.

Zustand: Gut bis altersentsprechend. Ecken und Kanten etwas berieben, Aufhängeloch eingerissen.

Anmerkung: (Aus dem Märchenschatz der polnischen Zigeuner nacherzählt von Barbara Drążkiewicz)

Angaben aus dem Buch: 13 Seiten · Lizenz A 24/0451/85 – III/26/13 · Bestell-Nr. 336 759 0

Geschichte — Lehrbuch für Klasse 10, erschienen im Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin, 1986, 4. Auflage.

Zustand: Altersentsprechender Gesamtzustand. Ecken und Kanten berieben, eine Ecke stärker berieben.

Besonderheiten: Vom Ministerium für Volksbildung der Deutschen Demokratischen Republik als Schulbuch bestätigt.

Angaben aus dem Buch: 254 Seiten · EVP 3,20 · Lizenz 203. 1000/85 (DN 111011-4) VWV 26/85 · Bestell-Nr. 730 976 9 · LSV 0681

Geographie — für sächsische höhere Lehranstalten, aus der Reihe Erstes Heft Erdkundliche Grundbegriffe Freistaat Sachsen, erschienen im Ferdinand Hirt & Sohn in Leipzig, 1930, 12. Auflage (Nachdruck).

Zustand: Gut. Einband Ecken und Kanten berieben.

Anmerkung: Mit 108 Bildern, Kartenskizzen und graphischen Darstellungen sowie 2 mehrfarbigen Tafeln. Handschriftlicher Name auf Innentitel.

Angaben aus dem Buch: 104 Seiten

Fachliche Vorschriften — zur Regelung des Lehrlingswesens im Schlosserhandwerk, Lehrlinge im Schlosserhandwerk, erschienen im Handwerker-Verlagshaus Hans Holzmann Berlin SW 68.

Zustand: Gut bis altersentsprechend. Einband berieben.

Angaben aus dem Buch: 60 Seiten · EVP 36

Grundzüge der Chemie Band 1 — für den Unterricht an höheren Schulen, höhere Schulen, erschienen im Johann Ambrosius Barth / Verlag / Leipzig, 1939.

Zustand: Altersentsprechender Gesamtzustand. Ecken und Kanten berieben, Einband nachgedunkelt, Einband etwas unsauber.

Angaben aus dem Buch: 256 Seiten

Heimat und Volk — Ein deutsches Zahlen- und Rechenbuch, 6. Heft, aus der Reihe 6. Heft, erschienen im Dürr'sche Buchhandlung, Leipzig, Alwin Huhle, Verlagsbuchhandlung, Dresden, Julius Klinkhardt, Verlagsbuchhandlung, Leipzig, J. C. F. Pidenhahn & Sohn, Verlag, Chemnitz, Verlagsbuchhandlung Hermann Püschel, Dresden, 1942, 2. Auflage.

Zustand: Gut. Einband leicht berieben, Obere Außenecke beschnitten.

Besonderheiten: Genehmigt durch Erlaß des Reichserziehungsministers vom 2. Dezember 1940 – E IIa 5668/40

Anmerkung: Aufkleber auf dem Einband mit Hinweis zur Verkehrsordnung § 5 für Buchhändler und Wiederverkäufer

Angaben aus dem Buch: 68 Seiten · EVP 70 Reichspfennig

Zustand: Altersentsprechend. Berieben und gebräunt.

Angaben aus dem Buch: 110 Seiten

LEHRBUCH DER ERDKUNDE — DIE SOWJETUNION, für das 6. und 7. Schuljahr, erschienen im VOLK UND WISSEN VERLAG BERLIN/LEIPZIG, 1950, 1.-350. Tausend. Auflage.

Zustand: Sehr gut. Ecken und Kanten leicht berieben.

Angaben aus dem Buch: 128 Seiten · EVP 1.80 DM (gbd.) · Lizenz 334 1000/50-I-170/50 · Bestell-Nr. 5609