Zustand: Sehr gut. Ecken und Kanten etwas berieben Einband nachgedunkelt.

Angaben aus dem Buch: 100 Seiten · Lizenz 301.135/180/51

Zustand: Gut bis altersentsprechend. Ecken und Kanten berieben Einband leicht nachgedunkelt Einband etwas unsauber.

Anmerkung: * Broschüren, die keine besonderen wissenschaftlichen Kenntnisse voraussetzen ** Broschüren, die einfache wissenschaftliche Kenntnisse voraussetzen *** Broschüren, die die Grundlagenkenntnisse des behandelten Gebietes voraussetzen

Angaben aus dem Buch: 100 Seiten · Lizenz 301.135/164/51

Tauchen Sie ein in die Welt der mathematischen Beweisführung mit ‚Die Methode der vollständigen Induktion‘ von I. S. Sominski. Dieses fundamentale Werk, herausgegeben vom renommierten VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften in Berlin, ist weit mehr als nur ein Lehrbuch – es ist ein wichtiges Zeugnis der Wissenschaftsgeschichte der DDR und der engen Verflechtung mit der sowjetischen Mathematik.

I. S. Sominski: Ein Klassiker der mathematischen Induktion

I. S. Sominski ist bekannt für seine prägnante und didaktisch hervorragende Aufbereitung des Prinzips der vollständigen Induktion. Diese vierte Auflage aus dem Jahr 1962 unterstreicht die anhaltende Relevanz und den pädagogischen Erfolg dieses Werkes, das Generationen von Studenten und Schülern die Grundlagen mathematischer Beweise nähergebracht hat. Sominskis Klarheit und die Fülle an anschaulichen Beispielen machen dieses Buch zu einem idealen Einstieg in eine der wichtigsten Beweismethoden der Mathematik.

Die Brücke zwischen Ost und West: Sowjetisches Wissen in deutscher Sprache

Das Buch ist eine deutsche Übersetzung des russischen Originals ‚Метод математической индукции‘ aus dem Jahr 1952, das in der Reihe ‚Популярные лекции по математике‘ erschien. Die Übertragung ins Deutsche erfolgte durch Wolfgang Ficker und Ralf-Dieter Schröter, eine typische Praxis in der DDR, um wichtige sowjetische wissenschaftliche Erkenntnisse zugänglich zu machen. Es ist Teil der ‚Kleinen Ergänzungsreihe zu den Hochschulbüchern für Mathematik‘, die unter der Ägide von Prof. Dr. Herbert Karl aus Potsdam herausgegeben wurde – ein Indiz für seine Bedeutung im universitären Kontext der damaligen Zeit.

Vierte Auflage von 1962: Ein Zeugnis akademischer Beständigkeit

Diese spezifische vierte Auflage von 1962 zeigt nicht nur die Popularität des Werkes, sondern auch die Beständigkeit und Kontinuität der mathematischen Ausbildung in der DDR. Der VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften war ein zentraler Akteur im Wissenschaftsbetrieb der DDR und für die Verbreitung hochqualitativer Fachliteratur bekannt. Ein Exemplar dieser Auflage ist somit ein authentisches Stück Zeitgeschichte, das die Bildungslandschaft und den intellektuellen Austausch jener Ära widerspiegelt.

Für Sammler und Liebhaber der Wissenschaftsgeschichte

Dieses Buch ist ein Muss für Sammler von DDR-Literatur, Liebhaber der Mathematikgeschichte und all jene, die sich für die Entwicklung der Wissenschaft und Bildung im 20. Jahrhundert interessieren. Es bietet nicht nur einen tiefen Einblick in die mathematische Induktion, sondern auch in die Verlags- und Wissenschaftspolitik der Deutschen Demokratischen Republik. Ein seltenes und bedeutsames Stück für jede anspruchsvolle Bibliothek.

Themen und Aufbau

Das Buch gliedert sich in mehrere Kapitel, die systematisch und abwechslungsreich den Einstieg in die Welt der Geologie erleichtern:

• Es beginnt mit einer einfühlsamen Schilderung der Arbeit von Geologen – das beschwerliche Klettern, der Umgang mit Werkzeugen und die initiale Steinuntersuchung.

• Ein zentraler Aspekt ist das Lied der Geologen, das nicht nur Motivation, sondern auch Zusammenhalt und Naturverbundenheit vermittelt – ein pädagogisches Stilmittel, das für DDR-Kinderliteratur typisch war.​

• Das Werk erklärt verständlich die etymologischen Wurzeln der Geologie und betont die lange Geschichte der Wissenschaft, von vorsintflutlichen Faustkeilherstellern bis zu modernen Forschern.

• Zahlreiche Abschnitte widmen sich konkreten Naturphänomenen und Rohstoffen: Kohle, Zement, Wasser und Edelsteine werden beispielhaft vorgestellt.

• Methoden der Geologen – Spurensuche, Sprengung, Höhlen- und Erdölforschung – werden anschaulich erklärt und mit praktischen Beispielen aus der Feldarbeit unterfüttert.

Anschaulichkeit und Zielsetzung

Das Buch setzt auf eine didaktische, bildreiche Darstellung und verwendet zahlreiche illustrierten Szenen, die Kinder dazu anregen, selbst Fragen zu stellen und Entdeckungen zu machen. Es durchbricht die Trennung zwischen Wissenschaft und Abenteuer und macht die Geologie für die Zielgruppe fassbar und spannend. Die Sprache ist leicht verständlich, das Layout orientiert sich an den grafischen DDR-Kinderbuchkonventionen um 1980 und sorgt für Wiedererkennung durch klare Farben und Randgestaltungen.​​

Sozialistischer und pädagogischer Kontext

„Geologie in Bildern“ steht beispielhaft für das Bemühen des sozialistischen Bildungssystems, naturwissenschaftliches Wissen breitenwirksam und alltagsnah zu vermitteln. Russische Vorlagen und die Kooperation zwischen Verlagshäusern in Moskau und Berlin spiegeln die kulturelle Nähe beider Länder. Das Buch greift Themen auf, die für die DDR relevant waren: Rohstoffe, Selbstversorgung und nationale Bodenforschung.​​

Sachliche und bibliographische Details

• Erschienen in der DDR 1980 als lizenzierte Übersetzung

• Hardcover-Ausgabe zum Preis von 6,80 Mark

• Empfohlen für Kinder ab 8 Jahren

• Illustrationen stammen vermutlich von einem sowjetischen Künstlerteam, wie es bei diesen Lizenzausgaben üblich war.​​

Das Werk bietet einen spannenden Überblick über die Geologie für junge Leser und reflektiert die Werte und wissenschaftlichen Ansätze der DDR