~ Verlag Neues Leben Berlin

~ aus dem Jahr 1987

~ 300 Seiten

~ Hardcover Ganzleinen mit Papierschutzumschlag

~ 25 x 31 cm

~ schwerer Bild-Text-Band (1800 g) mit kräftigen Ganzleinen-Einband, Farb- und Schwarzweißfotografien auf Kunstdruckpapier

~ umfangreicher Anhang mit biographischen Daten, Ehrungen, Quellenverzeichnis, Bildtexte, Fotonachweis

Zustand: gut bis sehr gut, einwandfreier innerer Zustand; Ecken vom Schutzumschlag minimal berieben, Schutzumschlag rückseitig leicht bestoßen, Schutzumschlag rückseitig mit 1 cm  Randeinriß

Die antiquarische Zeitschrift „Jugendforschung 8 – 1968 DDR“ ist ein sozialwissenschaftlicher Fachband, herausgegeben vom renommierten Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ) in Leipzig. Sie erschien 1968 im VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften und widmet sich umfassend den Einstellungen, Verhaltensweisen und Bewusstseinsprozessen der ostdeutschen Jugend im Kontext der gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen der DDR. Schwerpunkte sind die marxistische Jugendforschung, empirische Studien sowie das staatlich formulierte Erziehungsziel der sozialistischen Persönlichkeitsbildung.

Detaillierter Inhalt

• Interview mit Egon Krenz:
  Krenz, damals Sekretär des Zentralrates der Freien Deutschen Jugend (FDJ), betont die enge Verbindung zwischen Praxis und Theorie: Wissenschaftliche Jugendarbeit sei ohne Auswertung der modernsten Ergebnisse der marxistisch-leninistischen Jugendforschung undenkbar. Die Forschung solle konkrete Grundlagen liefern, um die sozialistische Erziehung und die Beschlüsse des VII. Parteitags der SED/Parlaments der FDJ zielgerichtet umzusetzen. Schwerpunkte sind Verantwortungsbewusstsein, Förderung sozialistischer Überzeugungen und die Rolle der Jugend bei der wissenschaftlich-technischen Revolution.
  (Quellen: OCR; [1]; [4])
• Theorie und Terminologie der marxistischen Jugendforschung (W. Gerth):
  Analyse der verwendeten Begriffe und Konzepte im Kontext der marxistischen Gesellschaftslehre.
• Verhaltensweisen und Einstellungen junger Neuerer (I. Dettenborn):
  Empirische Studie zu Fortschrittsgläubigkeit, Innovationsbereitschaft und Motivationen junger DDR-Bürger.
• Gültigkeit von Befragungsergebnissen:
  Methodische Diskussion zur Aussagekraft und Repräsentativität empirischer Jugendstudien.
• Berichte & Mitteilungen, unveröffentlichte Arbeiten sozialwissenschaftlicher Institute:
  Projektberichte und Übersichten aktueller Forschungsarbeiten, inklusive internationale Zusammenfassungen (russisch, englisch).

Autorenportrait

• Herausgeber:
  Das Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), gegründet 1966 in Leipzig, war die zentrale Einrichtung der DDR zur Erforschung jugendlicher Lebenswelten, Einstellungen und Verhaltensweisen. Es lieferte der SED und staatlichen Organen empirische Grundlagen für die Gestaltung der DDR-Jugendpolitik und prägte maßgeblich deren theoretisches Fundament.
  Die Leitung hatte langjährig Prof. Dr. Walter Friedrich inne. Es arbeiteten interdisziplinär Psychologen, Soziologen und Pädagogen am Institut. Das ZIJ führte regelmäßig Intervallstudien durch, die den Mentalitätswandel der Jugend dokumentierten, wobei ideologisch sensible Themen teilweise ausgeklammert wurden.
  (Quellen: [1]; [3]; [5])
• Beitragende Autoren:
  Wissenschaftliche Beiträge in diesem Band stammen u.a. von W. Friedrich (Interviewführung), W. Gerth (Sozialwissenschaftler), I. Dettenborn (empirische Studien).

Bibliografische Details

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Jugendforschung 5/1968 ist eine Zeitschrift der renommierten Schriftenreihe zur marxistischen Jugendforschung und Jugenderziehung, herausgegeben vom Zentralinstitut für Jugendforschung der DDR. Das Werk erschien im Jahr 1968 im VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften in Berlin – eine zentrale Verlagsadresse für sozialwissenschaftliche Literatur der DDR. Zielgruppe sind Fachleute aus Forschung, Erziehung, Bildung und Politik, die sich für die Bedingungen, Herausforderungen und die planmäßige Förderung der Jugend im Sozialismus interessieren.

Detaillierter Inhalt

Der Band dokumentiert die Schwerpunkte und Methoden der sozialistischen Jugendforschung nach dem VII. Parteitag der SED. Die Artikel und Studien setzen sich mit folgenden Themen auseinander:

• Probleme der Jugendforschung nach dem VII. Parteitag der SED (H. Oppermann und G. Kalina): Analyse der politisch-gesellschaftlichen Leitlinien für die Jugendforschung im Kontext der DDR-Gesellschaft, die wesentliche Rolle der Jugendpolitik und die Bedeutung wissenschaftlicher Steuerung für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen.
• Interessenstrukturen von Jugendlichen (W. Hennig): Empirische Untersuchungen zu Motivationen, Freizeitgestaltung und den Erwartungen Jugendlicher in der DDR.
• Erwartungen und Einstellungen junger Produktionsarbeiter (H. F. Wolf): Lebenshaltungen und Zukunftserwartungen von jungen Menschen in sozialistischen Industriebetrieben.
• Die Faktoranalyse als Arbeitsmittel in der sozialwissenschaftlichen Forschung (R. Ludwig): Methodologische Überlegungen zur Nutzung quantitativer Methoden für die empirische Jugendforschung.
• Jugend in der modernen Gesellschaft (H. Steiner): Gesellschaftssoziologische Betrachtung moderner Jugendbilder und Entwicklungsprozesse.
• Freundschaften und Gruppenbildung bei slowakischen Jugendlichen (J. Cecetka): Erfahrungsberichte und Vergleiche ausländischer Jugendstudien.
• Rezensionen: Kritiken aktueller Fachliteratur, darunter zum Einsatz quantifizierender Methoden in der soziologischen Forschung und zu psychischen Veränderungen in der Pubertät.

Der Band ist systematisch gegliedert und richtet sich in seiner Sprache und Anlage an Sozialwissenschaftler, Pädagogen sowie Entscheidungsträger der Jugendpolitik. Ein besonderer Fokus liegt auf der engen Verbindung zwischen wissenschaftlicher Forschung und praktischer Jugendpolitik in der sozialistischen Gesellschaftsordnung[4].

Autorenportrait

Autorenschaft: Die Beiträge stammen von namhaften DDR-Sozialwissenschaftlern und Erziehungsforschern:

• Helmut Oppermann und Georg Kalina: Experten im Amt für Jugendfragen beim Ministerrat der DDR. Sie prägten mit ihren Analysen maßgeblich das Verständnis der sozialistischen Jugendforschung.
• W. Hennig, H. F. Wolf, R. Ludwig, H. Steiner, sowie internationale Gastautoren wie J. Cecetka bereichern den Sammelband mit Studien aus eigenen empirischen Forschungen und internationalen Perspektiven.

Insgesamt ist das Buch ein Spiegel der wissenschaftlichen Debatten und Ansätze zur Jugendsoziologie im DDR-Sozialismus und ein Zeitdokument der spezifischen Forschungslandschaft der 1960er Jahre[2][4].

Bibliografische Details

• Titel: Jugendforschung 5/1968
• Hrsg.: Zentralinstitut für Jugendforschung, DDR
• Reihe: Schriftenreihe für Theorie und Praxis der marxistischen Jugendforschung und Jugenderziehung
• Verlag: VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, Berlin
• Jahr: 1968
• Sprache: Deutsch
• Umfang: 89 Seiten (laut Inhaltsverzeichnis); kartonierter Einband
• Zustand: Antiquarisch, kleinere Gebrauchsspuren möglich (je nach angebotenem Exemplar)
• Besonderheiten: Zeitdokument der DDR-Sozialwissenschaft, wichtige Primärquelle zur Geschichte der Jugendpolitik und Sozialforschung im Ostblock

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Das antiquarische Lehrbuch „RUSSISCHES LEHRBUCH FÜR DIE 7. KLASSE DDR 1964 РУССКИЙ ЯЗЫК“ ist ein historisches Unterrichtswerk für den Russischunterricht in der siebten Klasse der DDR. Es wurde von Dr. K. Günther und J. Süß unter Mitwirkung von M. Beck und Dr. I. Wolter erstellt und verfolgt einen didaktisch klar strukturierten Ansatz nach den sozialistischen Bildungsrichtlinien der DDR. Das Buch vereint praxisnahe Lernthemen, kommunikativen Sprachunterricht und einen starken Bezug zur sowjetischen Kultur, um den Russischunterricht sowohl sprachlich als auch ideologisch zu festigen[2][3].

Mit historischem Wert und Einblicken in die Unterrichtskultur der DDR ist dieses Werk ein bedeutendes Zeugnis der Bildungspolitik und Pädagogik der damaligen Zeit.

Detaillierter Inhalt

• Format: A5, etwa 128 Seiten, erschienen im Verlag Volk & Wissen Berlin, 1964.
• Sprachlevel: Für Anfänger und fortgeschrittene Schüler der 7. Klasse konzipiert, mit zahlreichen Zusatz- und Lehrtexten.
• Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Lektionstexte rund um das Leben von Pionieren („В ПИОНЕРЛАГЕРЕ“, „ПИОНЕРЫ В ЛАГЕРЕ“) und Alltag in der DDR.
  • Russische Alltagsbegriffe (Monate, Jahreszeiten, Kalender, Kleidung, Einkauf im „УНИВЕРМАГЕ“).
  • Kulturelle und historische Themen zur Sowjetunion, u.a. „Из истории Ленинграда“, „Имя Ленина“.
  • Kinder- und Jugendliteratur, wie „Песенка о зарядке“ oder Geschichten aus dem Pionierlager.
  • Spezielle Grammatikabschnitte zu
    • Zahlen und Ordnungszahlen (Lektion 2, 3)
    • Deklination von demonstrativen und possessiven Fürwörtern (Lektion 4, 7, 8)
    • Zusammengesetzte Zukunft, Satzobjekte, Verb-Aspekte (Lektion 6, 10, 13)
  • Wörterverzeichnis und alphabetisches russisch-deutsches Wörterverzeichnis zur gezielten Wortschatzarbeit.
• Methodik: Kommunikative Übungen, Lese- und Hörverständnis, schriftliche Aufgaben und Dialogstrukturen, die den Lehrplan der DDR widerspiegeln[2][3].
• Besonderheiten: Sternchen (*) kennzeichnen Zusatztexte mit eigenen Wörterverzeichnissen; Kreuz (+) markiert Texte für das Arbeiten mit dem alphabetischen Wörterverzeichnis.

Autorenportrait

• Dr. K. Günther: Bedeutender Fachautor und Pädagoge in der DDR, bekannt für seine Beiträge zur Didaktik und Methodik des Fremdsprachenunterrichts. Er war federführend an der Entwicklung der neuen Lehrbücher nach den sozialistischen Bildungsreformen beteiligt und zeichnete sich durch praxisnahe und strukturierte Lehrmaterialien aus[2][3].
• J. Süß: Mitautor mit Erfahrung im Russischunterricht, beteiligt an der Konzeption der Lektionstexte und der pädagogischen Umsetzung.
• M. Beck und Dr. I. Wolter: Mitarbeit an ausgewählten Lektionen und Kapiteln sowie bei der didaktischen Ausgestaltung.

Bibliografische Details

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Das vorliegende antiquarische Buch „Jugendforschung 6, 1968“ wurde vom Zentralinstitut für Jugendforschung Leipzig herausgegeben und erschien 1968 im VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften, DDR. Es handelt sich um den sechsten Band einer wissenschaftlichen Schriftenreihe zur sozialwissenschaftlichen Jugendforschung in der DDR und thematisiert umfassend Sozialbeziehungen, pädagogische Einflussnahme sowie politisch-gesellschaftliche Erziehungsprozesse im Jugendalter.

Detaillierter Inhalt

• Schwerpunkt des Bandes ist die sozialistische Erziehung und Sozialisation Jugendlicher (insbesondere 14–17-Jährige) – zentrale Aspekte sind die Anpassung und Entwicklung der sozial-personalen Einstellungen, die Wirkung pädagogischer Maßnahmen auf die politische Haltung und die Untersuchung sozialer Beziehungen unter Jugendlichen.
• Das Buch enthält detaillierte Beiträge, unter anderem:
  • „Zu Phänomenologie und Bedingungen der Sozialbeziehungen im Jugendalter“ (H. Müller) – Analyse, wie Jugendliche in der DDR den ideologisch geforderten Normen (z.B. Ordnung, Disziplin, Ehrlichkeit) entsprechen und welche Herausforderungen bei der Vermittlung sozialistischer Moral bestehen.
  • „Zu einigen Bedingungen sozial-personaler Einstellungen der Schüler zum Lehrer“ (W. Kessel, II. Schedlich) – Untersuchung von Lehrer-Schüler-Beziehungen im Kontext des sozialistischen Bildungssystems.
  • „Über die Wirkung eines pädagogischen Maßnahmesystems zur Veränderung der politischen Einstellung bei Schülern“ (R. Ludwig) – empirische Forschung zum Einfluss gezielter Erziehungsmaßnahmen auf politische Einstellungen.
  • Statistische Tafeln und methodische Erörterungen, etwa „Tafeln zur Signifikanzprüfung zweier Prozentzahlen“ (U. Esser) und „Ein Verfahren zur Konstruktion von Intervallskalen“ (R. Bach, F. Scheffel), bieten Werkzeuge für die sozialwissenschaftliche Datenauswertung.
  • Kritische Beiträge zur politischen Situation in Westdeutschland, u.a. „Zur Stellung und Funktion offen neonazistischer Jugendorganisationen im staatsmonopolistischen Herrschaftssystem Westdeutschlands“ (S. Ransch).
  • Rezensionen, Tagungsberichte und Bibliographien, die einen Überblick über die aktuelle (west- und ostdeutsche) Literatur und Forschung sowie über relevante Konferenzen geben.
• Zielpublikum sind Sozialforscher, Pädagogen, Historiker sowie an der Jugendpolitik der DDR Interessierte. Das Buch gibt einen wissenschaftlich fundierten, ideologisch geprägten Einblick in die Erziehungs- und Jugendpolitik der DDR jener Zeit, die im Dienste der allseitig entwickelten sozialistischen Persönlichkeit stand[2][3].

Autorenportrait

• Die Reihe wurde herausgegeben vom Zentralinstitut für Jugendforschung Leipzig, einer zentralen wissenschaftlichen Einrichtung der DDR zur Erforschung und Steuerung jugendlicher Entwicklung im Sinne der sozialistischen Staatsdoktrin[2]. Einzelne Beiträge stammen von namhaften DDR-Sozialwissenschaftlern wie Harry Müller, W. Kessel, II. Schedlich, R. Ludwig, U. Esser und anderen, die zu den maßgeblichen Forschern auf dem Feld der DDR-Jugendsoziologie zählten.

Bibliografische Details

• Titel: Jugendforschung 6, 1968
• Herausgeber: Zentralinstitut für Jugendforschung Leipzig
• Verlag: VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften (DDR)
• Erscheinungsjahr: 1968
• Umfang: ca. 120 Seiten (inkl. Inhaltsverzeichnis, Bibliographie in Deutsch, Englisch, Russisch)
• Einband: Broschur / Softcover (typisch für DDR-Schriftenreihen jener Jahre)
• Sprache: Deutsch (teilweise zusätzliche Verzeichnisse in Englisch und Russisch)
• Zustand: Antiquarisch; altersgemäße Gebrauchsspuren möglich (keine Gewähr); Vorsatz eventuell mit Bibliotheksstempeln
• Merkmale: Wissenschaftliche Primärquelle; relevante Zeit- und Ideologiegeschichte der DDR; methodische und statistische Anhänge.

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~ geschichtlich wertvolles Exemplar

~ Herausgeber: Leiter der SED-Betriebsparteiorganisation VEB Robotron Buchungsmaschinenwerk Karl-Marx-Stadt / Kommission zur Erforschung und Propagierung der Betriebsgeschichte

~ Eigenverlag VEB Robotron Buchungsmaschinenwerk Karl-Marx-Stadt

~ aus dem Jahr 1980

~ 96 Seiten, durchgehend Kunstdruckpapier

~ Softcover / 19 x 20 cm

~ Zustand: sehr gut

„Der VEB Robotron-Buchungsmaschinenwerk Karl-Marx-Stadt gehört zum VEB Kombinat Robotron, das am 1. April 1969 gegründet wurde und sich seitdem durch die Konzentration des Potentials der Rechen- und Bürotechnik der DDR zu einer leistungsfähigen Wirtschaftseinheit formiert hat. Fleiß und Schöpferkraft der 67 000 Werktätigen des Kombinats widerspiegeln sich in der Leistungsfähigkeit und anerkannten Qualität der gesamten Gerätetechnik“ ( Textauszug von Seite 4 )

Inhalt:

~ umfassende jährliche, monatliche, tägliche Chronik von 1948 bis 1956 mit Schwarzweißfotografien, Abbildungen und farbigen Abdrucken

~ Autorenkollektiv

~ Verlag Neues Leben Berlin

~ 4. bearbeitete und zum Teil neugefaßte Auflage, 1978

~ 492 Seiten

~ Hardcover Ganzleinen mit Papierschutzumschlag / 17 x 24 cm

~ durchgehend Kunstdruckpapier

~ Zustand: gut; Schutzumschlag mit Randläsuren und Einrissen

Inhalt:

~ Unsere sozialistische Weltanschauung – der Kompaß für dein Leben (Du hast ja ein Ziel vor den Augen / Die Welt verändern wir)

~ Unser Jahrhundert – das Jahrhundert des Sozialismus (Der Kampf um den Sozialismus / Sozialismus und Kommunismus-Glück und Zukunft der Menschheit / Für antiimperialistische Solidarität)

~ Dein Platz im Sozialismus (Du und die Macht / Du und die Arbeit / Du und die Kultur / Du und das Kollektiv)

~ Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin

~ erschienen: 1967 / Ausgabe 1964

~ Hardcover-Einband; 15 x 23 cm

~ 192 Seiten, einfarbige Zeichnungen sowie mit farbigen Kunstdrucktafeln

Zustand: gut bis sehr gut; Einband mit drei kleinen Flecken, einwandfreier innerer Zustand

INHALT:

~ Wir tragen stolz das blaue Halstuch

~ Arbeiter, Genossenschaftsbauern und Soldaten sind Freunde

~ Für Frieden und Völkerfreundschaft

~ Von allerlei Tieren und Pflanzen

~ Geschichten aus alter Zeit