Das Werk untersucht die Verlaufsqualitäten geistiger Tätigkeit im Kontext der DDR-Pädagogischen Psychologie. Es analysiert psychische Prozesse, Regulationskomponenten und deren Entwicklung zu stabilen Persönlichkeitsmerkmalen durch Integration und Differenzierung in Tätigkeitsbereichen. Fokussiert auf selbstständiges, zielorientiertes Handeln und pädagogische Vermittlung von Wissen, Werten und Normen.

Autor

Herausgegeben von Joachim Lompscher, einer zentralen Figur der DDR-Pädagogik. Die genannten Autoren Walter Hasdorf, Helmut Wolters, Irmtraud Zimmer und Egon Köster trugen wahrscheinlich bei; primär assoziiert mit Lompscher. Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin, 1976.

Kontext

Repräsentiert die offizielle DDR-Lernpsychologie: Persönlichkeitsentwicklung als pädagogisch gesteuerter Prozess mit ideologischer Prägung. Betont habitualisierte psychische Inhalte (Kenntnisse, Fähigkeiten, Emotionen) für gesellschaftlich orientiertes Lernen. Wichtiges Dokument der sozialistischen Bildungstheorie.

Autorenkollektiv / illustriert von Werner Klemke

Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin

4.Auflage 1977 / Ausgabe 1973

120 Seiten

Hardcover-Einband

19 x 28 cm

altersentsprechender Zustand: Einband stellenweise berieben / bestoßen, Innengelenke im oberen Teil schwach angeplatzt, guter innerer Zustand, wenige geringe Randmalerei vom Schulkind

—>Bestellnummer: 2025070603

Inhalt:

~ vielseitige kindgerechte Beiträge aus vielen Lebensbereichen im Herbst, Winter, Frühling, Sommer

~ Wort an die Eltern: Schulanfang leicht gemacht; Der körperliche Entwicklungsstand; Das Leben in der Gemeinschaft; Spiel und Leistung; Selbstständigkeit und Entwicklung; Freude am Lernen; Beobachten und Erklären; Sprache und Denken; Entwicklungsstand und Anforderungsniveau; Malen, Zeichnen, Basteln, Kneten; Verhalten im Straßenverkehr; Links- und Rechtshändigkeit