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	<title>Schule &#8211; shop.ddrbuch.de</title>
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	<description>Unser DDR-Buch An- und Verkauf</description>
	<lastBuildDate>Fri, 20 Mar 2026 11:32:45 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Mathematik Klasse 12</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/mathematik-null-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 11:14:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[---&#62; Lehrbuch der erweiterten Oberschule (EOS)

DDR-Schul-Lehrbuch 'Mathematik' vom Verlag Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin (1946–1989) für Klassen 1–12.,Standardwerk des DDR-Unterrichts

INHALT:

~ Vektorrechnung und analytische Geometrie

~ Weitere Klassen nichtrationaler Funktionen; ihre Differentiation und Integration

~ Ausgewählte Lösungen]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
<p>Das Werk &#8218;Mathematik&#8216; des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin ist ein typisches DDR-Schul-Lehrbuch für die allgemeinbildende polytechnische Oberschule (POS). Es umfasst Lehrbücher für Klassen 1–12, veröffentlicht zwischen 1946 und 1989, mit Umfängen von ca. 44–212 Seiten. Inhalte decken Grundbegriffe wie Zahlen, Formen, Gleichungen, Geometrie und Mengenlehre ab, oft in Reihen wie &#8218;Land der Zahlen und Formen&#8216;. Ergänzende Titel wie &#8218;Mathematik in Übersichten&#8216; (1984, 270 Seiten) bieten Zusammenfassungen zu Funktionen, Gleichungen und Geometrie.</p>
<h3>Autor</h3>
<p>Autorenkollektiv</p>
<h3>Kontext</h3>
<p>Volk und Wissen war der führende volkseigener Verlag in der DDR für Schulbücher. Die Werke dienten dem standardisierten Mathematikunterricht in der POS, ideologisch geprägt und praxisorientiert. Nach 1990 übernommen von Cornelsen</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Bewertung und Zensierung &#8211; Ratschläge für den Lehrer</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/bewertung-und-zensierung-helmut-weck/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 08:35:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Die vorliegende Schrift soll der Qualifizierung der Bewertungs- und Zensierungspraxis im Unterricht dienen. Sie gibt konkrete Antworten auf die wichtigsten Fragen, die Lehrer und Schulfunktionäre in diesen Zusammenhang bewegen. Sie ist darauf gerichtet, durch Vermittlung theoretischer Grundlagen und ihrer Anwendung die Fähigkeit zu entwickeln, selbstständig richtige Lösungen für die zahlreichen konkreten Bewertungsfälle zu entwickeln.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Die vorliegende Schrift soll der Qualifizierung der Bewertungs- und Zensierungspraxis im Unterricht dienen. Sie gibt konkrete Antworten auf die wichtigsten Fragen, die Lehrer und Schulfunktionäre in diesen Zusammenhang bewegen. Sie ist darauf gerichtet, durch Vermittlung theoretischer Grundlagen und ihrer Anwendung die Fähigkeit zu entwickeln, selbstständig richtige Lösungen für die zahlreichen konkreten Bewertungsfälle zu entwickeln.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mathematik Klasse 9</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/mathematik-null-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Feb 2026 14:29:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[DDR-Lehrbuch 'Mathematik' vom Verlag Volk und Wissen Berlin, für POS-Unterricht erstellt.

~ farbig gestaltet in Rottönen sowie Schwarzweißfotografien

INHALT:

~ Reelle Zahlen; Arbeiten mit Variablen

~ Ungleichungen und Gleichungssysteme

~ Potenzen und Potenzfunktionen

~ Quadratische Funktionen und quadratische Gleichungen

~ Exponential- und Logarithmusfunktionen; Rechenhilfsmittel

~ umfangreiche Aufgaben im Anhang]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
<p>Das Werk &#8218;Mathematik&#8216; des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin ist ein typisches DDR-Lehrbuch für den Mathematikunterricht an Polytechnischen Oberschulen (POS) oder in der Teilberufsausbildung. Es umfasst Grundlagen wie Arithmetik, Algebra, Geometrie, Mengenlehre und Anwendungen, angepasst an Klassenstufen von 1 bis 12. Beispiele aus der umfangreichen Reihe: &#8218;Land der Zahlen und Formen&#8216; (Klassen 1-4, ab 1947), &#8218;Grundwissen Mathematik&#8216; (Klassen 1-4) oder spezialisierte Ausgaben wie &#8218;Mathematik für Teilberufsausbildung&#8216; (1970)</p>
<h3>Autor</h3>
<p>Dipl.-Math. Dr. Horst Lemke, Ernst Zoll, Prof. Dr. sc. Hans Wußling</p>
<h3>Kontext</h3>
<p>Volk und Wissen war der führende volkseigener Verlag in der DDR für Schulbücher (1946-1989), mit 94 Mathematik-Lehrbüchern. Diese dienten der polytechnischen Erziehung, betonten sozialistische Prinzipien und praktische Anwendungen. Nach 2004 integriert in Cornelsen, historische Exemplare sammlungswürdig.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mathematik Klasse 6</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/mathematik-dr-manfred-dennert-prof-dr-brigitte-frank-dr-marianne-grassmann-prof-dr-dieter-ise-dr-guenter-lorenz-prof-dr-guenter-pietzsch-dr-manfred-rehm-dr-wolfgang-schulz-dr-ede/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Feb 2026 09:13:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[DDR-Lehrbuch 'Mathematik Klasse 6  herausgegeben vom Volk und Wissen Volkseigener Verlag. Autorenkollektiv aus DDR-Mathematikexperten.

Deckt Kerninhalte wie Teilbarkeit natürlicher Zahlen, Gebrochene Zahlen, Planimetrie, Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität ab, typisch für den standardisierten Schulunterricht der Zeit

~ Einband: Softcover]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
<p>Lehrbuch &#8218;Mathematik Klasse 6&#8216; für die Oberschule aus der DDR, erstellt von einem Autorenkollektiv. Es umfasst 223 Seiten mit grundlegenden mathematischen Themen ab wie Teilbarkeit natürlicher Zahlen, Gebrochene Zahlen, Planimetrie, Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität, typisch für den DDR-Schulunterricht in den 1980er Jahren. Gebunden, 1. Auflage 1988, geeignet für POS (Polytechnische Oberschule).</p>
<h3>Autor</h3>
<p>Autorenkollektiv: Dr. Manfred Dennert, Prof. Dr. Brigitte Frank, Dr. Marianne Grassmann, Prof. Dr. Dieter Ise, Dr. Günter Lorenz, Prof. Dr. Günter Pietzsch, Dr. Manfred Rehm, Dr. Wolfgang Schulz, Dr. Edellinde Siury, Hans-Joachim Schubert. Experten aus DDR-Mathematikpädagogik des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag.</p>
<h3>Kontext</h3>
<p>Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin war der zentrale Schulbuchverlag der DDR. Dieses Werk ist Teil einer umfassenden Reihe von Mathematiklehrbüchern (1946–1989), die den standardisierten Lehrplan der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule abdeckten. Seltenes Zeugnis DDR-Bildungsgeschichte.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Deutsch Klasse 3 Unterrichtshilfen</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/unterrichtshilfen-deutsch-null/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Feb 2026 09:37:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shop.ddrbuch.de/produkt/unterrichtshilfen-deutsch-null/</guid>

					<description><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
"Unterrichtshilfen" sind methodische Hilfsmittel für Lehrer aus dem DDR-Schulwesen, veröffentlicht vom Volk und Wissen Verlag. Sie enthalten Stoffverteilungspläne, Unterrichtsmethoden, Anleitungen zu Experimenten, Tafelbilder und Abbildungen, angepasst an sozialistische Lehrpläne

~ Zur pädagogischen Arbeit im Deutschunterricht Klasse 3

~ Der Unterricht in der Disziplin Lesen

~ Der Unterricht in der Disziplin Schreiben

~ Der Unterricht in der Disziplin Rechtschreibung

~ Der Unterricht in der Disziplin Grammatik

~ Der Unterricht in der Disziplin Mündlicher und schriftlicher Ausdruck

~ Anhang für eine Stoffverteilung]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
"Unterrichtshilfen" sind methodische Hilfsmittel für Lehrer aus dem DDR-Schulwesen, veröffentlicht vom Volk und Wissen Verlag. Sie enthalten Stoffverteilungspläne, Unterrichtsmethoden, Anleitungen zu Experimenten, Tafelbilder und Abbildungen, angepasst an sozialistische Lehrpläne

~ Zur pädagogischen Arbeit im Deutschunterricht Klasse 3

~ Der Unterricht in der Disziplin Lesen

~ Der Unterricht in der Disziplin Schreiben

~ Der Unterricht in der Disziplin Rechtschreibung

~ Der Unterricht in der Disziplin Grammatik

~ Der Unterricht in der Disziplin Mündlicher und schriftlicher Ausdruck

~ Anhang für eine Stoffverteilung]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Verlaufsqualitäten der geistigen Tätigkeit &#8211; Joachim Lompscher sowie Autorenkollektiv</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/verlaufsqualitaeten-der-geistigen-taetigkeit-walter-hasdorf-helmut-wolters-irmtraud-zimmer-egon-koester/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Feb 2026 15:01:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[DDR-Pädagogik-Klassiker von Joachim Lompscher (Hrsg.), 1976 bei Volk und Wissen. Erforscht Verlaufsqualitäten geistiger Tätigkeiten und Persönlichkeitsentwicklung durch pädagogisch gesteuerte Prozesse. Integriert psychische Komponenten zu habitualisierten Eigenschaften für zielstrebiges Handeln in sozialistischen Kontext.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Inhalt</h3>
<p>Das Werk untersucht die <strong>Verlaufsqualitäten geistiger Tätigkeit</strong> im Kontext der DDR-Pädagogischen Psychologie. Es analysiert psychische Prozesse, Regulationskomponenten und deren Entwicklung zu stabilen Persönlichkeitsmerkmalen durch Integration und Differenzierung in Tätigkeitsbereichen. Fokussiert auf selbstständiges, zielorientiertes Handeln und pädagogische Vermittlung von Wissen, Werten und Normen.</p>
<h3>Autor</h3>
<p>Herausgegeben von <strong>Joachim Lompscher</strong>, einer zentralen Figur der DDR-Pädagogik. Die genannten Autoren Walter Hasdorf, Helmut Wolters, Irmtraud Zimmer und Egon Köster trugen wahrscheinlich bei; primär assoziiert mit Lompscher. Verlag: <strong>Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin</strong>, 1976.</p>
<h3>Kontext</h3>
<p>Repräsentiert die offizielle DDR-Lernpsychologie: Persönlichkeitsentwicklung als pädagogisch gesteuerter Prozess mit ideologischer Prägung. Betont habitualisierte psychische Inhalte (Kenntnisse, Fähigkeiten, Emotionen) für gesellschaftlich orientiertes Lernen. Wichtiges Dokument der sozialistischen Bildungstheorie.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mathematik Klasse 10 Unterrichtshilfen</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/unterrichtshilfen-dieter-geupel-werner-jungk-karl-lemnitzer-klaus-meier-ingrid-schneider-siegfried-schneider-werner-stoye-werner-walsch-udo-winkler/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jan 2026 17:29:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<h3>DDR-Lehrerhilfe zum einfachen und schnellen Aufbau der Unterrichtsstunden mit Zielen, methodischen Hinweisen, Stoffverteilungsplan, Tafelbilder, Wiederholungsübungen</h3>
Inhalt:

~ Stoffgebiet 1: Winkelfunktionen

~ Stoffgebiet 2: Anwendung von Winkelfunktionen in Planimetrie und Stereometrie

~ Stoffgebiet 3: Arbeiten mit Variablen, Gleichungen und Funktionen (Wiederholung, Systematisierung und Ergänzung)

~ Stoffgebiet 4: Lösen komplexer Aufgaben; spezielle Prüfungsvorbereitung

Unterrichtshilfen Mathematik Klasse 10 von Dieter Geupel u.a., herausgegeben vom Volk und Wissen Verlag Berlin. Didaktisches Hilfsmaterial für den DDR-Mathematikunterricht in der 10. Klasse. Typisch für standardisierte Lehrbücher der sozialistischen Bildungspolitik.[1]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>DDR-Lehrerhilfe zum einfachen und schnellen Aufbau der Unterrichtsstunden mit Zielen, methodischen Hinweisen, Stoffverteilungsplan, Tafelbilder, Wiederholungsübungen</h3>
<h3>Inhalt</h3>
<p>Das Werk &#8218;Unterrichtshilfen Mathematik Klasse 10 bietet didaktische Materialien und Unterrichtsmaterialien für den Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe der DDR. Es umfasst Übungen, Erklärungen und Hilfsmittel für Lehrer und Schüler, typisch für den standardisierten Schulunterricht in der Volkseigener Verlag-Tradition.</p>
<h3>Autor</h3>
<p>Dieter Geupel, Alfred Hilbert, Siegfried Schneider, Sieglinde Schneider. Die angegebenen weiteren Autoren wie Werner Jungk, Karl Lemnitzer u.a. deuten auf eine erweiterte oder verwandte Edition hin, die im Kontext DDR-Lehrwerke für Mathematik üblich war.</p>
<h3>Kontext</h3>
<p>Als Produkt des Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin entstammt es der staatlich kontrollierten Bildungsliteratur der DDR, die den zentralen Lehrplan umsetzte.</p>
<p>Inhalt:</p>
<p>~ Stoffgebiet 1: Winkelfunktionen</p>
<p>~ Stoffgebiet 2: Anwendung von Winkelfunktionen in Planimetrie und Stereometrie</p>
<p>~ Stoffgebiet 3: Arbeiten mit Variablen, Gleichungen und Funktionen (Wiederholung, Systematisierung und Ergänzung)</p>
<p>~ Stoffgebiet 4: Lösen komplexer Aufgaben; spezielle Prüfungsvorbereitung</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/paedagogische-psychologie-des-lehrens-und-lernens/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Dec 2025 15:50:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[I. Kritisches zur Schulreife und Schulreifeuntersuchung

II. Wie lernen wir unsere Schüler als Menschen kennen? (ein Beitrag zur Schülerbeobachtung und Schülerbeurteilung)

III. Die diagnostische Auswertung des Schulaufsatzes

IV. Was für ein Lehren und Lernen ist Zehn- bis Zwölfjährigen angemessen? (Zur Psychologie, Schul- und Unterrichtsform der Zehn- bis Zwölfjährigen)

V. Auswertung amerikanischer Schulerfahrungen und Unterrichtsmethoden

VI. Die "originale Begegnung" als methodisches Prinzip

VII. Die Kunst der rechten Vorbereitung

VIII. Wir müssen Intelligenz und Begabung unterscheiden (Zur Psychologie der Intelligenz und der Begabung)

IX. Die notwendigen pädagogischen Voraussetzungen für die Entfaltung einer Begabung

X. Erzieht unser Schulunterricht zum produktiven Denken?

XI. Orientierendes und exemplarisches Lehren

XII. Pädagogische Auswertung der Psychologie des Lernens (Eine pädagogische Psychologie des Lernens)
<ol>
 	<li>Was heißt Lernen?</li>
 	<li>Die Hauptprobleme des Lernens und der Lerntheorien</li>
 	<li>Die verschiedenen Arten des Lernens</li>
 	<li>Die Lernschritte</li>
 	<li>Die Lernhilfen (Hilfen zur Motivierung des Lernens; Hilfen zur Überwindung der ersten Lernschwierigkeiten; Hilfen beim Finden der Lösung; Hilfen beim Tun und Ausführen; Hilfen für das Behalten und Einüben; Hilfen für das Bereitstellen, die Übertragung und die Integration des Gelernten)</li>
</ol>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<table class="woocommerce-product-attributes shop_attributes" width="725" aria-label="Produktdetails">
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<td class="woocommerce-product-attributes-item__value">Dr. Heinrich Roth</td>
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<td class="woocommerce-product-attributes-item__value">Einbandvorderseite unten kaum sichtbar befleckt; stellenweise Textmarkierungen durch An-/Unterstreichen, reinweiße Seiten ohne Altersbräunung, wie kaum benutzt</td>
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			</item>
		<item>
		<title>Mathematik Klasse 6 Unterrichtshilfen</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/mathematik-klasse-6-unterrichtshilfen-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Oct 2025 17:37:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[—&#62; DDR-Lehrerhilfe zum schnellen und einfachen Aufbau und Gestaltung der Unterrichtsstunden mit Stoffverteilung, methodische Hinweise, Kontrollaufgaben, Übungen und Anwendungen, Tafelbilder, Abbildungen und Übersichten

~ 1. Auflage 1984

Inhalt:

~ Stoffgebiete 1:Teilbarkeit natürlicher Zahlen

~ Stoffgebiet 2; Gebrochene Zahlen

~ Stoffgebiet 3: Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität

~ Stoffgebiet 4: Planimetrie

&#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>—&gt; DDR-Lehrerhilfe zum schnellen und einfachen Aufbau und Gestaltung der Unterrichtsstunden mit Stoffverteilung, methodische Hinweise, Kontrollaufgaben, Übungen und Anwendungen, Tafelbilder, Abbildungen und Übersichten</p>
<p>~ Autorenkollektiv</p>
<p>~ Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin</p>
<p>~ 1. Auflage 1984</p>
<p>~ 239 Seiten</p>
<p>~ Hardcover-Einband, 17 x 24 cm</p>
<p>Zustand: gut bis sehr gut, kaum Gebrauchsspuren; Einband an wenigen kleinen Stellen sehr schwach berieben</p>
<p>—&gt; Buch wird versichert verschickt</p>
<p>Inhalt:</p>
<p>~ Stoffgebiete 1:Teilbarkeit natürlicher Zahlen</p>
<p>~ Stoffgebiet 2; Gebrochene Zahlen</p>
<p>~ Stoffgebiet 3: Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität</p>
<p>~ Stoffgebiet 4: Planimetrie</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mathematik Klasse 4 Unterrichtshilfen</title>
		<link>https://shop.ddrbuch.de/produkt/mathematik-klasse-4-unterrichtshilfen-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mondsichellicht]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Oct 2025 16:43:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[—&#62; DDR-Lehrerhilfe zum mühelosen zeitsparenden Aufbau der Unterrichtsstunden da alle Vorgaben, Stoffverteilung, Vorlagen, Tafelbilder, Aufgaben und Übungen

~ 2. Auflage 1983

Inhalt:

3 große Stoffgebiete:

~ Natürliche Zahlen

~ Die vier Grundrechenoperationen mit natürlichen Zahlen

~ Geometrie]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>—&gt; DDR-Lehrerhilfe zum mühelosen zeitsparenden Aufbau der Unterrichtsstunden da alle Vorgaben, Stoffverteilung, Vorlagen, Tafelbilder, Aufgaben und Übungen</p>
<p>~  Autorenkollektiv</p>
<p>~ Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin</p>
<p>~ 2. Auflage 1983</p>
<p>~ 256 Seiten</p>
<p>~ Hardcover / 17 x 24 cm</p>
<p>Zustand: gut; Einband stellenweise berieben sowie mit Namenüberdeckung; einwandfreier unbenutzter innerer Zustand</p>
<p>&#8212;&gt; Buch wird versichert verschickt</p>
<p>Inhalt:</p>
<p>3 große Stoffgebiete:</p>
<p>~ Natürliche Zahlen</p>
<p>~ Die vier Grundrechenoperationen mit natürlichen Zahlen</p>
<p>~ Geometrie</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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