‚Unsere Muttersprache Klasse 2‘ ist ein Lehrbuch für den Deutschunterricht in der DDR, speziell für die Klassen 2.-4., mit Übungsstoffen zur Sprachförderung, Lesetraining und Schreibübungen. Es enthält Hinweise zur Arbeit mit Sprachbüchern und wurde als offizielles Schulbuch vom Ministerium für Volksbildung bestätigt. Typische Themen umfassen Muttersprachunterricht mit ideologischen Elementen der DDR-Pädagogik.

Autor

Autorenkollektiv: Gerhard Dathe (Hauptautor, 1923–2016, Institut für Unterstufen-Methodik), Udo Gieger, Helmut Grau, Dorothea Türk, Ruth von Unruh, Edmund Wendelmuth, ergänzt durch Walter Leser u.a. Gerhard Dathe war maßgeblich an DDR-Schulbüchern wie ‚Meine Fibel‘ beteiligt.

Kontext

Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin, zentraler DDR-Schulbuchverlag. Erschienen in den 1960er/1970er Jahren (z.B. Ausgaben 1966, 1970, 1972), als Teil der standardisierten DDR-Grundschulausbildung mit sozialistischer Orientierung.

Das Buch ist ein Musiklehrbuch für die 9. und 10. Klasse aus der DDR, veröffentlicht vom Verlag Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin. Es diente dem schulischen Musikunterricht und enthielt Lieder, Noten und Übungen zur musikalischen Erziehung im sozialistischen Kontext.

Autor

Hans Pezold, Rainer Herberger

Kontext

Volk und Wissen war der führende DDR-Verlag für Schulbücher. Solche Musiklehrbücher förderten gesellschaftlich konforme Bildung, mit Fokus auf Chorgesang, Volkslieder und sozialistische Themen. Ähnliche Werke existieren für andere Klassen (z.B. Klasse 7 von Hella Brock/Herbert Zimpel).

Das Werk ‚Mathematik‘ des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin ist ein typisches DDR-Lehrbuch für den Mathematikunterricht an Polytechnischen Oberschulen (POS) oder in der Teilberufsausbildung. Es umfasst Grundlagen wie Arithmetik, Algebra, Geometrie, Mengenlehre und Anwendungen, angepasst an Klassenstufen von 1 bis 12. Beispiele aus der umfangreichen Reihe: ‚Land der Zahlen und Formen‘ (Klassen 1-4, ab 1947), ‚Grundwissen Mathematik‘ (Klassen 1-4) oder spezialisierte Ausgaben wie ‚Mathematik für Teilberufsausbildung‘ (1970)

Autor

Dipl.-Math. Dr. Horst Lemke, Ernst Zoll, Prof. Dr. sc. Hans Wußling

Kontext

Volk und Wissen war der führende volkseigener Verlag in der DDR für Schulbücher (1946-1989), mit 94 Mathematik-Lehrbüchern. Diese dienten der polytechnischen Erziehung, betonten sozialistische Prinzipien und praktische Anwendungen. Nach 2004 integriert in Cornelsen, historische Exemplare sammlungswürdig.

Lehrbuch ‚Mathematik Klasse 6‘ für die Oberschule aus der DDR, erstellt von einem Autorenkollektiv. Es umfasst 223 Seiten mit grundlegenden mathematischen Themen ab wie Teilbarkeit natürlicher Zahlen, Gebrochene Zahlen, Planimetrie, Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität, typisch für den DDR-Schulunterricht in den 1980er Jahren. Gebunden, 1. Auflage 1988, geeignet für POS (Polytechnische Oberschule).

Autor

Autorenkollektiv: Dr. Manfred Dennert, Prof. Dr. Brigitte Frank, Dr. Marianne Grassmann, Prof. Dr. Dieter Ise, Dr. Günter Lorenz, Prof. Dr. Günter Pietzsch, Dr. Manfred Rehm, Dr. Wolfgang Schulz, Dr. Edellinde Siury, Hans-Joachim Schubert. Experten aus DDR-Mathematikpädagogik des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag.

Kontext

Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin war der zentrale Schulbuchverlag der DDR. Dieses Werk ist Teil einer umfassenden Reihe von Mathematiklehrbüchern (1946–1989), die den standardisierten Lehrplan der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule abdeckten. Seltenes Zeugnis DDR-Bildungsgeschichte.

Entdecken Sie mit ‚Mathematik Klasse 4‘ ein Stück Bildungsgeschichte! Dieses Lehrbuch aus der DDR-Zeit, verfasst von einem Autorenkollektiv unter der Leitung von Dr. sc. Siegfried Schneider, bietet einen faszinierenden Einblick in die damalige Didaktik und Methodik des Mathematikunterrichts. Ideal für Sammler, Pädagogen und alle, die sich für die Geschichte des Bildungswesens interessieren.

Autorenkollektiv und Inhalt

Das Autorenteam, bestehend aus Werner Breuer, Günter Erbrecht, Helmut Leiße, Klaus Scheler, Sieglinde Schneider, Siegfried Schneider und Udo Winkler, garantierte eine fundierte und praxisnahe Aufbereitung des Lernstoffs. Die Redaktion lag in den Händen von Ingrid Fabian.

Bibliografische Details

• Titel: Mathematik Klasse 4
• Autoren: Werner Breuer, Günter Erbrecht, Helmut Leiße, Klaus Scheler, Sieglinde Schneider, Siegfried Schneider, Udo Winkler
• Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin
• Auflage: 4. Auflage, 1982
• Erscheinungsjahr: 1987
• ISBN: 3-06-002041-8
• Umfang: 256 Seiten

Zustand und Besonderheiten

Das Buch befindet sich in einem guten Zustand. Es ist ein Zeitdokument, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch einen Einblick in die Vergangenheit ermöglicht. Ein Muss für jede Sammlung von Schulbüchern und DDR-Literatur.

Das antiquarische Lehrbuch „RUSSISCHES LEHRBUCH FÜR DIE 7. KLASSE DDR 1964 РУССКИЙ ЯЗЫК“ ist ein historisches Unterrichtswerk für den Russischunterricht in der siebten Klasse der DDR. Es wurde von Dr. K. Günther und J. Süß unter Mitwirkung von M. Beck und Dr. I. Wolter erstellt und verfolgt einen didaktisch klar strukturierten Ansatz nach den sozialistischen Bildungsrichtlinien der DDR. Das Buch vereint praxisnahe Lernthemen, kommunikativen Sprachunterricht und einen starken Bezug zur sowjetischen Kultur, um den Russischunterricht sowohl sprachlich als auch ideologisch zu festigen[2][3].

Mit historischem Wert und Einblicken in die Unterrichtskultur der DDR ist dieses Werk ein bedeutendes Zeugnis der Bildungspolitik und Pädagogik der damaligen Zeit.

Detaillierter Inhalt

• Format: A5, etwa 128 Seiten, erschienen im Verlag Volk & Wissen Berlin, 1964.
• Sprachlevel: Für Anfänger und fortgeschrittene Schüler der 7. Klasse konzipiert, mit zahlreichen Zusatz- und Lehrtexten.
• Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Lektionstexte rund um das Leben von Pionieren („В ПИОНЕРЛАГЕРЕ“, „ПИОНЕРЫ В ЛАГЕРЕ“) und Alltag in der DDR.
  • Russische Alltagsbegriffe (Monate, Jahreszeiten, Kalender, Kleidung, Einkauf im „УНИВЕРМАГЕ“).
  • Kulturelle und historische Themen zur Sowjetunion, u.a. „Из истории Ленинграда“, „Имя Ленина“.
  • Kinder- und Jugendliteratur, wie „Песенка о зарядке“ oder Geschichten aus dem Pionierlager.
  • Spezielle Grammatikabschnitte zu
    • Zahlen und Ordnungszahlen (Lektion 2, 3)
    • Deklination von demonstrativen und possessiven Fürwörtern (Lektion 4, 7, 8)
    • Zusammengesetzte Zukunft, Satzobjekte, Verb-Aspekte (Lektion 6, 10, 13)
  • Wörterverzeichnis und alphabetisches russisch-deutsches Wörterverzeichnis zur gezielten Wortschatzarbeit.
• Methodik: Kommunikative Übungen, Lese- und Hörverständnis, schriftliche Aufgaben und Dialogstrukturen, die den Lehrplan der DDR widerspiegeln[2][3].
• Besonderheiten: Sternchen (*) kennzeichnen Zusatztexte mit eigenen Wörterverzeichnissen; Kreuz (+) markiert Texte für das Arbeiten mit dem alphabetischen Wörterverzeichnis.

Autorenportrait

• Dr. K. Günther: Bedeutender Fachautor und Pädagoge in der DDR, bekannt für seine Beiträge zur Didaktik und Methodik des Fremdsprachenunterrichts. Er war federführend an der Entwicklung der neuen Lehrbücher nach den sozialistischen Bildungsreformen beteiligt und zeichnete sich durch praxisnahe und strukturierte Lehrmaterialien aus[2][3].
• J. Süß: Mitautor mit Erfahrung im Russischunterricht, beteiligt an der Konzeption der Lektionstexte und der pädagogischen Umsetzung.
• M. Beck und Dr. I. Wolter: Mitarbeit an ausgewählten Lektionen und Kapiteln sowie bei der didaktischen Ausgestaltung.

Bibliografische Details

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Das Lehrbuch „CHEMIE Lehrbuch für Klasse 8“ aus der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) von 1973 ist ein umfassendes, systematisch aufgebautes Schulbuch, das sich durch didaktische Klarheit und einen stark experimentorientierten Zugang auszeichnet. Es richtet sich an Schüler der 8. Klasse und vermittelt grundlegende wie fortgeschrittene Konzepte der anorganischen und organischen Chemie entsprechend den damaligen Lehrplänen der DDR. Das Werk steht exemplarisch für die Bildungsbemühungen jener Epoche: wissenschaftlich fundiert, reich illustriert und methodisch vielseitig konzipiert[1][5].

Detaillierter Inhalt

Das Lehrwerk gliedert sich in mehrere Hauptabschnitte, die den Lehrstoff schrittweise vertiefen und durch zahlreiche Abbildungen sowie Schülerexperimente ergänzen. Nachfolgend sind die zentralen Inhalte und Themenschwerpunkte, entsprechend dem ausführlichen Inhaltsverzeichnis, dargestellt:

• Atom und Ion: Aufbau von Atomkern und Atomhülle, Elektronenschalen, Entwicklung des Atommodells, Ionenbildung, Vergleich Atom vs. Ion[OCR].
• Chemische Bindungen: Atombindung, Ionenbindung, Metallbindung, Übergangsformen sowie Zusammenhang zwischen Atombau und Bindung, Elektronegativität[OCR].
• Säuren, Basen, Salze: Zusammensetzung, Eigenschaften, Herstellung und Verwendung von Schwefelsäure, Natriumhydroxid, Kalziumhydroxid etc., Vergleich der Substanzen und deren Verhalten in Lösungen, Neutralisation[OCR].
• Periodensystem der Elemente: Aufbau und Anordnung der Elemente, periodische Veränderungen, Wertigkeit, Charakteristika von Metallen/Nichtmetallen, Oxide, historische Entwicklung der Systematik der Elemente[OCR].
• Hauptgruppen-Elemente: Fokus auf VII. und IV. Hauptgruppe (Chlor, Brom, Iod, Kohlenstoff, dessen Verbindungen), insbesondere technische und Alltagsanwendungen von Chlor, Kohlendioxid, Karbonaten und Kalk[OCR].
• Kohlenstoffverbindungen und organische Chemie: Einführung in organische Verbindungen, Kohlenwasserstoffe (Alkane, Alkene, Alkine), Isomerie, Benzol und petrochemische Prozesse, Polymerisation, Erdölchemie in der DDR[OCR].
• Chemisches Rechnen: Massen- und Volumenverhältnisse, molares Volumen, Reaktionsgleichungen, praktische Berechnungen im Unterricht[OCR].
• Schülerexperimente und Register: Umfangreiche experimentelle Anleitungen fördern das eigenständige naturwissenschaftliche Arbeiten[OCR][5].

Autorenportrait

Die Autoren Horst Möhle, Peter Lange, Heinz Obst, Jochen Teichmann, Barbara Arndt, Günther Nolte und Albert Hradetzky waren anerkannte Pädagogen und Fachwissenschaftler im Bildungswesen der DDR. Sie prägten durch ihre Mitarbeit an Lehrplänen und Schulbüchern maßgeblich das naturwissenschaftliche Unterrichtsangebot der damaligen Zeit. Das vorliegende Buch profitiert von ihrer didaktischen Erfahrung und ihrem Engagement, naturwissenschaftliche Bildung experimentbasiert, anschaulich und verständlich zu vermitteln[6].

Bibliografische Details

Dieses Werk ist ein rares Zeugnis ostdeutscher Bildungsgeschichte – fundiert, praxisnah und optimal geeignet für Sammler, Chemielehrkräfte oder didaktisch Interessierte.

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~ Autorenkollektiv

~ Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin

~ 2. durchgesehene Auflage 1974 der Ausgabe von 1973

~ Hardcover-Einband / 15 x 22 cm

~ 270 Seiten

guter bis altersentsprechender Zustand: Einband berieben / bestoßen; innen wie unbenutzt

Inhalt:

~ Einige Grundbegriffe

~ Zahlenbereiche

~ Funktionen, Gleichungen, Ungleichungen

~ Geometrie

~ Anhang: Zur historischen Entwicklung mathematischer Erkenntnisse

~ farbig und übersichtlich gestaltet

1.Auflage 1982

Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin

Einband: Hardcover

17 x 24 cm

96 Seiten

farbig gestaltet

Zustand: Einband an Ecken und Kanten berieben, sehr guter innerer Zustand, schwacher Schulstempel

Bestellnummer: 2024101901