Das Werk ‚Mathematik‘ des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin ist ein typisches DDR-Schul-Lehrbuch für die allgemeinbildende polytechnische Oberschule (POS). Es umfasst Lehrbücher für Klassen 1–12, veröffentlicht zwischen 1946 und 1989, mit Umfängen von ca. 44–212 Seiten. Inhalte decken Grundbegriffe wie Zahlen, Formen, Gleichungen, Geometrie und Mengenlehre ab, oft in Reihen wie ‚Land der Zahlen und Formen‘. Ergänzende Titel wie ‚Mathematik in Übersichten‘ (1984, 270 Seiten) bieten Zusammenfassungen zu Funktionen, Gleichungen und Geometrie.

Autor

Autorenkollektiv

Kontext

Volk und Wissen war der führende volkseigener Verlag in der DDR für Schulbücher. Die Werke dienten dem standardisierten Mathematikunterricht in der POS, ideologisch geprägt und praxisorientiert. Nach 1990 übernommen von Cornelsen

Das Werk ‚Mathematik‘ des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin ist ein typisches DDR-Lehrbuch für den Mathematikunterricht an Polytechnischen Oberschulen (POS) oder in der Teilberufsausbildung. Es umfasst Grundlagen wie Arithmetik, Algebra, Geometrie, Mengenlehre und Anwendungen, angepasst an Klassenstufen von 1 bis 12. Beispiele aus der umfangreichen Reihe: ‚Land der Zahlen und Formen‘ (Klassen 1-4, ab 1947), ‚Grundwissen Mathematik‘ (Klassen 1-4) oder spezialisierte Ausgaben wie ‚Mathematik für Teilberufsausbildung‘ (1970)

Autor

Dipl.-Math. Dr. Horst Lemke, Ernst Zoll, Prof. Dr. sc. Hans Wußling

Kontext

Volk und Wissen war der führende volkseigener Verlag in der DDR für Schulbücher (1946-1989), mit 94 Mathematik-Lehrbüchern. Diese dienten der polytechnischen Erziehung, betonten sozialistische Prinzipien und praktische Anwendungen. Nach 2004 integriert in Cornelsen, historische Exemplare sammlungswürdig.

Lehrbuch ‚Mathematik Klasse 6‘ für die Oberschule aus der DDR, erstellt von einem Autorenkollektiv. Es umfasst 223 Seiten mit grundlegenden mathematischen Themen ab wie Teilbarkeit natürlicher Zahlen, Gebrochene Zahlen, Planimetrie, Einführung in die Gleichungslehre, Proportionalität, typisch für den DDR-Schulunterricht in den 1980er Jahren. Gebunden, 1. Auflage 1988, geeignet für POS (Polytechnische Oberschule).

Autor

Autorenkollektiv: Dr. Manfred Dennert, Prof. Dr. Brigitte Frank, Dr. Marianne Grassmann, Prof. Dr. Dieter Ise, Dr. Günter Lorenz, Prof. Dr. Günter Pietzsch, Dr. Manfred Rehm, Dr. Wolfgang Schulz, Dr. Edellinde Siury, Hans-Joachim Schubert. Experten aus DDR-Mathematikpädagogik des Verlags Volk und Wissen Volkseigener Verlag.

Kontext

Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin war der zentrale Schulbuchverlag der DDR. Dieses Werk ist Teil einer umfassenden Reihe von Mathematiklehrbüchern (1946–1989), die den standardisierten Lehrplan der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule abdeckten. Seltenes Zeugnis DDR-Bildungsgeschichte.

Lehrbuch für den Mathematikunterricht in der 12. Klasse an Polytechnischen Oberschulen (POS) der DDR. Enthält grundlegende mathematische Inhalte mit zahlreichen Abbildungen, 224 Seiten, Format 17 x 24 cm, Softcover-Einband. Geeignet für den schulischen Einstieg in Arithmetik und Geometrie im DDR-Bildungssystem.

Autor

Autorenkollektiv. Als typisch für DDR-Schulbücher vom Verlag Volk und Wissen produziert, oft kollektiv von Pädagogen und Mathematikdidaktikern erstellt.

Kontext

Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin war der führende DDR-Verlag für Schulbücher. Erschienen in Auflagen wie 1968 (1. Auflage) und 1989, spiegelt das Werk den standardisierten, staatskontrollierten Unterricht wider. Heute antiquarisches Sammlerstück zur DDR-Literatur- und Bildungsgeschichte.

Inhalt

Das Werk ‚Unterrichtshilfen Mathematik Klasse 10 bietet didaktische Materialien und Unterrichtsmaterialien für den Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe der DDR. Es umfasst Übungen, Erklärungen und Hilfsmittel für Lehrer und Schüler, typisch für den standardisierten Schulunterricht in der Volkseigener Verlag-Tradition.

Autor

Dieter Geupel, Alfred Hilbert, Siegfried Schneider, Sieglinde Schneider. Die angegebenen weiteren Autoren wie Werner Jungk, Karl Lemnitzer u.a. deuten auf eine erweiterte oder verwandte Edition hin, die im Kontext DDR-Lehrwerke für Mathematik üblich war.

Kontext

Als Produkt des Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin entstammt es der staatlich kontrollierten Bildungsliteratur der DDR, die den zentralen Lehrplan umsetzte.

Inhalt:

~ Stoffgebiet 1: Winkelfunktionen

~ Stoffgebiet 2: Anwendung von Winkelfunktionen in Planimetrie und Stereometrie

~ Stoffgebiet 3: Arbeiten mit Variablen, Gleichungen und Funktionen (Wiederholung, Systematisierung und Ergänzung)

~ Stoffgebiet 4: Lösen komplexer Aufgaben; spezielle Prüfungsvorbereitung

Inhalt

Unterrichtshilfen Mathematik Klasse 9 ist ein praxisorientiertes Hilfsmaterial für Lehrer der 9. Klasse in der DDR. Es enthält methodische Anleitungen, Übungsaufgaben und Ergänzungen zum Mathematikunterricht, entwickelt im Kontext des polytechnischen Bildungssystems.

Autor

Hans Bock als Leitautor eines Autorenkollektivs. Bock war an der Erstellung didaktischer Materialien für den Mathematikunterricht beteiligt, typisch für DDR-Pädagogen des Verlags Volk und Wissen.

Kontext

Veröffentlicht vom Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin, einem zentralen DDR-Verlag für Schulbücher und Lehrmittel. Das Werk passt in die Reihe standardisierter Unterrichtshilfen der 1980er Jahre, z. B. ergänzend zu Lehrwerken wie ‚Mathematik plus 9‘ (1987), und spiegelt den ideologisch geprägten Bildungsauftrag wider[4][6].

Inhalt:

~ Stoffgebiet 1; Arbeiten mit Variablen

~ Stoffgebiet 2: Ungleichungen und Gleichungssysteme

~ Stoffgebiet 3: Quadratische Funktionen; quadratische Gleichungen; Potenzfunktionen

~ Stoffgebiet 4: Körperdarstellung und Körperberechnung

Inhalt

Unterrichtshilfen ist eine Sammlung didaktischer Materialien für den Mathematikunterricht in der DDR, mit Fokus auf Geometrie-Themen wie Kongruenz und Ähnlichkeit. Sie bietet praktische Anleitungen und Methoden für Lehrer der Sekundarstufe, basierend auf DDR-Lehrplänen der 1960er/70er Jahre.

Autor

Mehrere Experten der DDR-Mathematikdidaktik: Manfred Dennert und Günter Lorenz (bekannt für Arbeiten zu Geometrie-Didaktik, z.B. 1984-Publikation), ergänzt durch Brigitte Frank, Günter Pietzsch, Manfred Rehm, Helmut Seibt, Wolfgang Schulz, Edellinde Siury und Werner Stoye. Kollektivarbeit typisch für DDR-Pädagogik.

Kontext

Veröffentlicht vom Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin, einem zentralen DDR-Schulbuchverlag. Passt in den ideologisch geprägten Bildungskontext der DDR, wo Mathematikdidaktik reformpädagogische Elemente mit marxistisch-leninistischen Prinzipien verband. Heute wertvoll für Geschichtsforschung zur DDR-Bildung.[2][6]

Inhalt:

~ Stoffgebiet 1. Arbeiten mit Variablen

~ Stoffgebiet 2: Ähnlichkeit

~ Stoffgebiet 3: Lineare Funktionen

~ Stoffgebiet 4: Stereometrie

Inhalt

Die ‚Unterrichtshilfen‘ sind ein praxisorientiertes Gemeinschaftswerk für Mathematiklehrer in der DDR. Sie enthalten detaillierte Stoffverteilungsvorschläge, Lernziele, methodische Hinweise, Kontrollaufgaben und ausführliche Anleitungen zu Unterrichtseinheiten. Der apodiktische Stil betont einen vorgegebenen Weg ohne alternative Diskussionen oder Literaturverweise, typisch für DDR-Methodik nach 1970.

Autor

Mehrere DDR-Methodiker: Horst Bruchhold (u.a. Raumvorstellungsvermögen), Günter Fanghänel, Lothar Flade, Manfred Gimpel, Elke Goldberg, Hartmut Knopf, Henry-Joachim Kühn, Hella Reichenbach, Winfried Schietrumpf, Jürgen Vortheil, Werner Walsch. Als Kollektiv schufen sie zentrale Lehrmaterialien für den Mathematikunterricht.

Kontext

Veröffentlicht vom Volk und Wissen Volkseigener Verlag, zentralem DDR-Verlag für Schulmaterialien. Entstanden im Rahmen zentraler Koordination (z.B. 1975 ‚Methodik des Mathematikunterrichts‘), dienten sie der Umsetzung staatlicher Lehrpläne mit Fokus auf sozialistische Erziehung und standardisierten Unterricht.

Diese Unterrichtshilfe für den Mathematikunterricht in der 1. Klasse der DDR enthält detaillierte Stoffverteilungsvorschläge, Lernziele, methodische Hinweise, Kontrollaufgaben und ausführliche Anleitungen für jede Unterrichtseinheit. Sie diente Lehrern als zentrale Arbeitsgrundlage im Volkseigener Verlag ‚Volk und Wissen‘, typisch für den standardisierten DDR-Schulunterricht mit apodiktischem Stil und fehlenden Alternativdiskussionen.

Autor

Ellen Bülow, Horst Starke und Artur Wolf waren etablierte DDR-Methodiker für Mathematikdidaktik in den unteren Klassenstufen. Sie arbeiteten an zentralen Lehrmaterialien, die in Aus- und Weiterbildung sowie im täglichen Unterricht eingesetzt wurden.

Kontext

Als Teil der ‚Unterrichtshilfen Mathematik‘-Reihe (z. B. auch für Klasse 3) spiegelt das Buch den DDR-Bildungskanon wider: Fokus auf planwirtschaftlich vereinheitlichten Unterricht mit Betonung gesellschaftlicher Anforderungen. Erschienen 1988 als 4. Auflage, Berlin, gebundene Ausgabe, ca. 190 S., Format 24 x 17 cm, ISBN 978-3-06-002044-7.

Entdecken Sie mit ‚Mathematik Klasse 4‘ ein Stück Bildungsgeschichte! Dieses Lehrbuch aus der DDR-Zeit, verfasst von einem Autorenkollektiv unter der Leitung von Dr. sc. Siegfried Schneider, bietet einen faszinierenden Einblick in die damalige Didaktik und Methodik des Mathematikunterrichts. Ideal für Sammler, Pädagogen und alle, die sich für die Geschichte des Bildungswesens interessieren.

Autorenkollektiv und Inhalt

Das Autorenteam, bestehend aus Werner Breuer, Günter Erbrecht, Helmut Leiße, Klaus Scheler, Sieglinde Schneider, Siegfried Schneider und Udo Winkler, garantierte eine fundierte und praxisnahe Aufbereitung des Lernstoffs. Die Redaktion lag in den Händen von Ingrid Fabian.

Bibliografische Details

• Titel: Mathematik Klasse 4
• Autoren: Werner Breuer, Günter Erbrecht, Helmut Leiße, Klaus Scheler, Sieglinde Schneider, Siegfried Schneider, Udo Winkler
• Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin
• Auflage: 4. Auflage, 1982
• Erscheinungsjahr: 1987
• ISBN: 3-06-002041-8
• Umfang: 256 Seiten

Zustand und Besonderheiten

Das Buch befindet sich in einem guten Zustand. Es ist ein Zeitdokument, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch einen Einblick in die Vergangenheit ermöglicht. Ein Muss für jede Sammlung von Schulbüchern und DDR-Literatur.