Wir präsentieren Ihnen ein herausragendes Sammlerstück und eine unschätzbare Quelle für die Geschichte der Pädagogik in der Deutschen Demokratischen Republik: die erste Auflage von ‚Zur Arbeit mit dem Bildungs- und Erziehungsplan im Kindergarten‘ aus dem Jahr 1972. Dieses Buch ist weit mehr als ein Fachbuch; es ist ein authentisches Zeugnis der Bildungsphilosophie und -praxis in der DDR, ein Schlüsseldokument für alle, die sich mit der Frühpädagogik des ehemaligen Arbeiter-und-Bauern-Staates auseinandersetzen möchten.

Die Bedeutung des Werkes und sein Inhalt

Der in den späten 1960er Jahren eingeführte ‚Bildungs- und Erziehungsplan für den Kindergarten‘ war das zentrale, staatlich verordnete Curriculum für die vorschulische Erziehung in der DDR. Er legte detailliert Ziele, Inhalte und Methoden der Kindergartenarbeit fest, um eine einheitliche, sozialistische Persönlichkeitsentwicklung von klein auf zu gewährleisten. Dieses Buch, verfasst von einem Autorenkollektiv unter der renommierten Leitung von Renate Pfütze, diente als unverzichtbare Handreichung für tausende von Kindergärtnerinnen (Erzieherinnen) im Land. Es übersetzte die oft abstrakten Vorgaben des Plans in konkrete Handlungsempfehlungen für den pädagogischen Alltag und beleuchtete didaktische, methodische und organisatorische Fragen.

Der Inhalt deckte Aspekte von der politischen Bildung über die musische und ästhetische Erziehung bis hin zur Vorbereitung auf die Schule ab und spiegelte die Ambition wider, Kinder von frühester Kindheit an zu bewussten Bürgern des sozialistischen Staates zu erziehen. Für Historiker, Pädagogen und Sozialwissenschaftler bietet dieses Werk tiefe Einblicke in die Mechanismen der staatlichen Indoktrination und der systematischen Frühförderung, die das Leben von Generationen in der DDR prägten.

Autorschaft und Verlag: Die Akademie der Pädagogischen Wissenschaften

Die Federführung von Renate Pfütze (geb. 1928) ist ein Qualitätsmerkmal für sich. Als prominente Pädagogin und Forscherin an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR war sie maßgeblich an der Gestaltung der frühkindlichen Bildungspolitik beteiligt. Ihre Expertise und ihr Einfluss auf die Entwicklung pädagogischer Standards in der DDR sind unbestritten.

Herausgegeben wurde das Buch von der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der Deutschen Demokratischen Republik, der zentralen Forschungs- und Entwicklungsinstanz für Bildung in der DDR. Dies unterstreicht die offizielle und autoritative Natur des Werkes. Publikationen dieser Akademie waren die Leitlinien für das gesamte Bildungssystem und sind daher heute wichtige Primärquellen.

Design und Produktion: Ein Stück DDR-Druckkunst

Diese 1. Auflage von 1972 ist auch aus gestalterischer Sicht interessant. Die Covergestaltung von Herbert Lemme und die typografische Gestaltung von Frank Schneider sind typische Beispiele des funktionalen, klaren Designs der DDR-Buchproduktion. Gedruckt wurde das Buch im Grafischen Großbetrieb Völkerfreundschaft Dresden, einem der größten und bekanntesten staatlichen Druckereien der DDR, was für die damalige Zeit eine hohe Druckqualität und Auflage sicherstellte. Die Angabe der Schriftarten – 9/9/11 p Helvetica, Linotron – gibt Einblick in die verwendeten Satztechniken und die Vorliebe für klare, moderne Typografie.

Zustand und Sammelwert

Ein Exemplar der Erstauflage ist heute selten zu finden und für Sammler von DDR-Literatur, Pädagogik-Geschichte und Sozialismus-Forschung von hohem Wert. Es bietet nicht nur textliche, sondern auch materielle Einblicke in die Buchproduktion und den Zeitgeist der frühen 1970er Jahre in der DDR.