Dieses Lehrbuch von Margrit Fritsch erschien 1984 in der 2., unveränderten Auflage beim VEB Verlag Enzyklopädie Leipzig. Es richtet sich an die Sprachkundigenausbildung Stufe II b sowie an den fachsprachlichen Englischunterricht an Universitäten und Hochschulen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erwerb von Lese- und Übersetzungsfertigkeiten sowie auf der systematischen Übung von Hören und Sprechen. Das Material ist ausdrücklich für die selbständige Arbeit im Sprachlabor geeignet und verbindet mathematische Fachsprache mit audiovisuellen Unterrichtsformen.

Der Aufbau folgt zentralen Gebieten der Hochschulmathematik. Englische Fachbegriffe, typische Formulierungen und mathematische Zusammenhänge werden in thematisch gegliederten Programmkomplexen behandelt. Ergänzt wird der Lehrgang durch Hinweise zur Benutzung, Symbole und Abkürzungen, einen Lösungsschlüssel, ein alphabetisches Wörterverzeichnis sowie Übersichten zu Literatur, Quellen und mathematischen Symbolen.

Inhalt und Kapitel

• Einleitung und Benutzerhinweise: Einführung in Zielsetzung, Lernweg und Verwendung des audiovisuellen Materials sowie Erläuterungen zu Symbolen und Abkürzungen.
• 1. Sets: Grundbegriffe der Mengenlehre und die dazugehörige englische Terminologie.
• 2. Functions and Relations: Funktionen, Relationen und grundlegende sprachliche Wendungen zur Beschreibung mathematischer Zuordnungen.
• 3. Groups, Rings, and Fields: Algebraische Strukturen und ihr englischer Fachwortschatz.
• 4. Equations, Determinants, and Matrices: Gleichungen, Determinanten und Matrizen mit typischen Formulierungen für Definitionen, Rechenverfahren und Ergebnisse.
• 5. Spaces: Mathematische Räume und zugehörige Begriffe aus der höheren Mathematik.
• 6. Sequences and Series: Folgen und Reihen, einschließlich der sprachlichen Beschreibung von Grenzwerten und Zusammenhängen.
• 7. Differentiation: Differentiation und zentrale Begriffe der Differentialrechnung.
• 8. Integration: Integration und die englische Fachsprache zur Integralrechnung.
• 9. Probability Theory: Grundlegende Themen der Wahrscheinlichkeitstheorie.
• 10. Computers: Computerbezogene mathematische und technische Terminologie – ein zeittypischer Hinweis auf die wachsende Bedeutung elektronischer Rechentechnik im Hochschulbereich der 1980er Jahre.

Praktische Bestandteile

• Schlüssel: Lösungsteil zur Kontrolle der bearbeiteten Übungen.
• Alphabetisches Wörterverzeichnis: Nachschlagehilfe für mathematische und fachsprachliche Vokabeln.
• Literatur- und Quellenverzeichnis: Dokumentation der verwendeten fachlichen und sprachdidaktischen Grundlagen.
• Mathematical Symbols: Übersicht englischer Bezeichnungen und mathematischer Symbole.

Besonderheiten der Ausgabe

Bibliografisch bemerkenswert sind die DDR-Bestellnummer 577 071 1, die damalige Preiskennzeichnung 01250 sowie die Einbandgestaltung durch Rolf Kunze aus Großpösna bei Leipzig. Im Impressum findet sich der Satzfehler „Gräfenhainniche“ anstelle von „Gräfenhainichen“. Als originales Lehrmittel dokumentiert das Buch zugleich die enge Verbindung von Hochschulbildung, Sprachunterricht und audiovisueller Didaktik in der DDR. Die in der DDR seit den 1970er Jahren verbreitete Nutzung audiovisueller Lehr- und Unterrichtsmittel für Ausbildung und Forschung bildet den zeitgeschichtlichen Rahmen, in dem ein für das Sprachlabor konzipierter Fachsprachkurs einzuordnen ist.

Für Sammler von DDR-Schul- und Hochschulliteratur, Sprachlehrwerken, mathematischer Fachliteratur und didaktischen Materialien bietet der Band einen besonders konkreten Einblick in die Vermittlung internationaler Fachsprache vor 1990. Er eignet sich ebenso als Nachschlagewerk für historische mathematische Terminologie wie als authentisches Dokument der akademischen Ausbildungskultur der DDR.