‚Sputnik, Sputnik, kreise‘ ist ein DDR-Liederbuch für die Vorschulerziehung mit zahlreichen Liedern versehen mit Musiknoten zu verschiedensten Themen sowie methodischen Erläuterungen. Das Werk enthält bekannte Kinderlieder wie ‚Amsel, Drossel, widewitt‘, ‚Backe, backe, Kuchen‘, ‚Laterne, Laterne, Sonne, Mond und Sterne‘ und viele weitere. Die Publikation ist mit schwarzen lebendigen Zeichnungen illustriert

Autoren und Herausgeber

Das Werk wurde von Fritz Bachmann, Eva Smolik und Siegfried Bimberg herausgegeben

Verlag und Kontext

Verlegt durch den VEB Friedrich Hofmeister Musikverlag Leipzig. Das Liederbuch war in der DDR ein beliebtes Musikbuch im Kindergarten und prägt bis heute die Erinnerung an die Vorschulerziehung in der Deutschen Demokratischen Republik. Es existieren mehrere Auflagen aus verschiedenen Jahren.

Das Elektronische Jahrbuch für den Funkamateur war ein regelmäßig vom Militärverlag der DDR herausgegebenes Fachbuch, die sich an Funkamateur und Elektronik-Enthusiasten richtete. Jeder Band bot aktuelles Wissen über elektronische Schaltungen, Rundfunk- und Fernsehtechnik, Mikroelektronik und Nachrichtenwesen – thematisch dokumentiert durch Artikel zu Stereofonie, digitalen Verfahren, elektromagnetischer Verträglichkeit und praktischer Schaltungstechnik. Das Jahrbuch war Teil der DDR-Heimelektronikindustrie-Dokumentation und verband technische Fachinhalte mit ideologischen Kontexten der sozialistischen Staatengemeinschaft. Die Publikationen waren vollständig bebildert mit Schwarzweißfotografien, Tabellen und Diagrammen.

~ Alfred Holz Verlag, Berlin

~ 4. Auflage 1974

—> Mit der Hand geschrieben und illustriert von Werner Klemke

‚Nichts Neues unter der Sonne‘ ist ein Werk aus der DDR-Literatur, das biblische Motive (Prediger Salomo) mit zeitgenössischen gesellschaftlichen Reflexionen verknüpft

Autor

Otto Emersleben, ein DDR-Schriftsteller, dessen Werk im evangelischen Kontext steht. Er gehört zu Autoren, die auf Tagungen wie der Schriftstellertagung der Evangelischen Akademie Berlin-Brandenburg 1963 pessimistische Positionen vertraten, ohne offene Hetze, aber mit versteckter Kritik an der sozialistischen Ordnung.

Kontext

Veröffentlicht von der Evangelischen Verlagsanstalt (EVA) Berlin, gegründet 1946 als zentraler Verlag für evangelische Publizistik in der DDR. Der Verlag produzierte Theologie, Belletristik und Erbauungsliteratur unter strenger Zensur und war ein Raum für nuancierte christliche Literatur inmitten sozialistischer Ideologie.

‚Kasper B. in Gefahr‘ ist ein spannendes Kinderbuch aus der DDR, das die Abenteuer der Figur Kasper B. schildert. Als Fortsetzung zu ‚Geheimauftrag für Kasper B.‘ (1966) dreht sich die Handlung um gefährliche Situationen, die Kasper B. meistert, typisch für DDR-Kinderliteratur mit Themen wie Mut, Freundschaft und sozialistischen Werten.

Autor

Helmut Meyer (1904–1983), geboren in Berlin, war Metallarbeiter, KPD-Mitglied und später freier Schriftsteller in Ost-Berlin. Bekannt für Romane wie ‚Herz des Spartakus‘ und ‚Lena in Berlin‘, schrieb er auch Jugend- und Kinderbücher mit Fokus auf Arbeiterfamilien und historische Ereignisse.

Kontext

Erstveröffentlichung 1967 beim Kinderbuchverlag Berlin, dem zentralen DDR-Verlag für Kinderliteratur unter Leitung von Fred Rodrian. Das Werk passt in die Tradition sozialistischer Pädagogik, die Abenteuergeschichten nutzte, um kindgerecht Ideale wie Solidarität zu vermitteln.

Das Buch Wie Unterstufenschülern helfen, denen das Lernen schwerfällt? bietet pädagogische und methodische Hilfen für Lehrer in der DDR-Unterstufe. Es adressiert Lernschwierigkeiten bei Grundschülern und schlägt sozialistisch geprägte Ansätze zur Förderung vor, im Einklang mit den bildungspolitischen Zielen der SED.

Autor

Peter Fuhrmann und Gerald Matthes, DDR-Pädagogen, die praxisnahe Unterrichtshilfen für den Volk und Wissen Verlag entwickelten. Ihre Expertise lag in der Grundschulpädagogik und Lernförderung.

Kontext

Erfahrenes vom Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin, dem zentralen DDR-Schulbuchverlag (1945–1990), der Lehrmaterialien unter SED-Kontrolle produzierte. Das Werk spiegelt die polytechnische Bildung und sozialistische Erziehung wider

Das Buch behandelt die Entwicklung wissenschaftlich-technischer Begabungen von Schülern im Unterricht und in der produktiven Arbeit. Es richtet sich an Pädagogen in der DDR und bietet methodische Ansätze zur Förderung polytechnischer Bildung im Kontext sozialistischer Erziehung. Als Teil des Lehrplanwerks ‚Allgemeinbildung‘ integriert es theoretische Grundlagen mit praktischen Empfehlungen für den Unterricht.

Autor

Klaus Reichold und Wolfgang Steinhöfel, beide verbunden mit der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, waren Spezialisten für Bildungsforschung. Steinhöfel publizierte zu Themen wie polytechnischer Bildung und Anforderungen der Industrie an Absolventen, typisch für DDR-Pädagogik der 1980er Jahre.

Kontext

Veröffentlicht 1987 vom Volk und Wissen Verlag in Berlin, einem zentralen DDR-Verlag für Schul- und Lehrbücher. Das Werk spiegelt die ideologische Ausrichtung der DDR-Literatur wider: Förderung wissenschaftlich-technischen Fortschritts durch polytechnische Erziehung zur Vorbereitung auf sozialistische Produktion

Das Buch Konzentration auf das Wesentliche im Unterricht ist eine methodische Hilfestellung für Pädagogen in der DDR. Es fokussiert praxisnahe Ansätze zur Optimierung des Unterrichts, abgestimmt auf sozialistische Erziehungsziele und Lehrpläne. Typisch für VWV-Publikationen betont es effiziente Vermittlung zentraler Inhalte in Fächern wie Pädagogik und Polytechnik.

Autor

Karl-Heinz Hunneshagen und Hans Leutert waren DDR-Pädagogen, die Lehrmaterialien für den Volk und Wissen Verlag entwickelten. Ihre Werke unterstützen Lehrer bei der Umsetzung bildungspolitischer Vorgaben der SED, mit Schwerpunkt auf didaktischer Konzentration und ideologischer Ausrichtung.

Kontext

Als zentraler Schulbuchverlag der DDR (1945–1990) produzierte Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin Lehrmittel unter Kontrolle des Ministeriums für Volksbildung. Das Buch spiegelt die enge Verknüpfung von Unterricht mit sozialistischer Erziehung wider, ergänzt durch Zeitschriften wie Die Neue Schule